Ennek megértését gátló legnagyobb erõ egyszerûen nagy tömegek aluliskolázottsága és itt nem arra ell gondolni, hogy nincs meg a 8 átalános, vagy az érettségi, hanem a valószínûséghez és a modern matematika és fizika megértéshez hiányzik az alapvetõ tudás, nyitottság, akarat, mind tanulói mind oktatói (tantervi) részrõl az egész tanulási folyamat mentén.
A matematika terén kis elmozdulás azért látszik pozitív irányban, de a fizika az még ugyanott tart, mint 100 évvel ezelõtt, a valóságtól, az igényektõl egyre jobban eltávolodva.